为提升区域游戏质量，给幼儿提供适宜、丰富的区域环境及游戏材料，12月4日，山东理工小博士幼儿园组织区域观摩研讨活动。
各班级根据幼儿的年龄特点、身心发展规律及班级特色，充分利用有限的空间和身边的自然物及半成品，因地制宜、寓教于乐，与孩子们共同创设富有童趣的班级区域。
托小级部教师从幼儿生活经验出发，注重社会性游戏。为幼儿创设了真实生活中的场景。如：美食小镇、温馨小家、快递员、糖果店、蛋糕店等，幼儿模仿生活中见到的情景，提高其语言表达及交往能力。
中班级部教师注重幼儿的求知欲，培养孩子的探索创新能力，为幼儿提供了多种可探索的高低结构材料。如：神奇的水、有趣的轮子、植物的秘密等，幼儿大胆探索，感受科学带来的快乐。
大班级部教师为幼儿提供了多种可操作的材料，提高幼儿的动手操作能力。如：美工区的写生版、废旧材料投放（瓶子、纸箱、卫生纸筒、树枝）、蒙氏区的汉字对对碰、找宝物等。
观摩之后，老师们交流学习心得，就区域游戏布局的合理性、游戏材料投放的适用性进行讨论。
此次观摩活动给教师搭建了交流与学习平台，激励教师进一步探索课程游戏，真正让孩子们在玩中学、学中玩！
