为培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，进一步提高幼儿语言表达能力，8月24日下午，幼教中心于北园多功能厅举行绘本教学教研室成立仪式。幼教中心党支部书记、主任房士江主持。
房士江就成立绘本教学教研室作了说明。他指出，近年来，培养幼儿早期阅读能力是学前教育工作者的共同追求，已引起幼教界的关注和重视。我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“早期阅读能力培养纳入幼儿园语言教育的目标。”《3—6岁儿童学习与发展指南》也提出：“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯”。“绘本教学”作为一种全新的教学形式，正在幼儿园逐渐兴起，它改变了过去传统的单科式教学方式，有助于幼儿核心素养的提升。鉴于此中心成立了绘本教学教研室。
房士江对开展绘本教学提出要求。将中心绘本教学研究和山东省高校绘本课题进行有机融合，根据各级部幼儿年龄特点，以每周研讨、月度示范、学期汇报的形式开展教研，以活动载体（如：童话剧、故事会、朗诵会等）方式检验教学效果，打造理工幼教特色。
教研室各成员发表个人意见，表示将从幼儿园教学实际出发，将幼儿教育的5个领域有机整合，努力推进教学改革、教学创新，以多种形式激发和引导幼儿的阅读兴趣，培养孩子受益终身的良好习惯。
